Multimedia-KonzepterIn

Berufsbereiche: Medien, Grafik, Design, Druck, Kunst, Kunsthandwerk
Ausbildungsform: mittlere und höhere Schulen
∅ Einstiegsgehalt BMS: € 2.320,- bis € 2.480,- * ∅ Einstiegsgehalt BHS: € 2.320,- bis € 3.180,- *
* Die Gehaltsangaben entsprechen den Bruttogehältern bzw Bruttolöhnen beim Berufseinstieg. Achtung: meist beziehen sich die Angaben jedoch auf ein Berufsbündel und nicht nur auf den einen gesuchten Beruf. Datengrundlage sind die entsprechenden Mindestgehälter in den Kollektivverträgen (Stand: 2025). Eine Übersicht über alle Einstiegsgehälter finden Sie unter www.gehaltskompass.at. Die Mindest-Löhne und Mindest-Gehälter sind in den Branchen-Kollektivverträgen geregelt. Die aktuellen kollektivvertraglichen Lohn- und Gehaltstafeln finden Sie in den Kollektivvertrags-Datenbanken des Österreichischen Gewerkschaftsbundes (ÖGB) und der Wirtschaftskammer Österreich (WKÖ).

Berufsbeschreibung

Multimedia-KonzepterInnen gestalten und kreieren Bild, Ton und Text von Multimedia-Produkten. Beispiele dafür sind Webseiten, Computerspiele, Apps oder Videos. Mit Hilfe von audiovisuellen Techniken bereiten sie Inhalte und Texte auf, um diese für NutzerInnen verständlich und anschaulich zu vermitteln. Sie erstellen ein umfassendes Konzept und begleiten meist den gesamten Produktionsablauf.

Zu Beginn eines Projekts tauschen sich Multimedia-KonzepterInnen zunächst mit ihren AuftraggeberInnen über deren Vorstellungen und Wünsche für das zu erstellende Produkt aus. Danach erarbeiten sie ein Grundkonzept sowie einen ersten Entwurf des Multimedia-Produkts. Anschließend erstellen sie ein Feinkonzept. Dieses enthält alle relevanten Informationen darüber wie das Multimedia-Produkt aufgebaut ist (Storyboard), z.B. welche Texte wo stehen, welche Funktionen Webseiten enthalten sollen und wie diese grafisch dargestellt werden.

Multimedia-KonzepterInnen planen schließlich die gesamte Ausführung eines Multimedia-Produkts. Dabei halten sie stets Rücksprache mit ihren KundInnen und holen Feedback ein. Teilweise wirken sie auch an der technischen Umsetzung sowie an der Fertigstellung des Endprodukts mit und führen Testläufe durch. Weiters erstellen sie gegebenenfalls Betriebsanleitungen und Handbücher für die jeweiligen Multimedia-Produkte.

Typische Tätigkeiten sind z.B.:

  • Konzepte für Multimedia-Produkte entwickeln
  • KundInnen beraten
  • Entwürfe erstellen und präsentieren
  • Storyboards planen und entwickeln
  • Bildschirmoberflächen gestalten
  • Produktumsetzung inhaltlich begleiten
  • Besprechungen durchführen
In einem modernen Büro mit vielen Pflanzen arbeitet ein Gamedesigner an einem Spiel.
© AMS / Chloe Potter
Ein Gamedesigner arbeitet an einem Computer mit zwei Monitoren.
© AMS / Chloe Potter
Eine Gamedesignerin arbeitet an einem Computer mit 3D-Design-Software.
© AMS / Chloe Potter
Eine Gamedesignerin arbeitet an einem Schreibtisch mit zwei Monitoren.
© AMS / Chloe Potter
Eine Gamedesignerin zeichnet eine Illustration von einem Spielcharakter auf einem Blatt Papier.
© AMS / Chloe Potter
Auf dem Bild ist eine Zeichentrickszene zu sehen, in der die Mutter ihr Kind zur Musikstunde bringt.
© AMS / Chloe Potter
Ein Gamedesigner arbeitet an einem Computerarbeitsplatz mit zwei Monitoren.
© AMS / Chloe Potter
Auf dem Bild sind Zeichnungen von GamedesignerInnen zu sehen.
© AMS / Chloe Potter
Zwei GamedesignerInnen sitzen in einem Besprechungsraum und führen eine Videokonferenz mit einer dritten Person auf einem Bildschirm.
© AMS / Chloe Potter
Web Development _02 Reworked 06.04.2022
© AMS/Chloe Potter
Web Development _04 Reworked 06.04.2022
© AMS/Chloe Potter
Web Development _03 Reworked 06.04.2022
© AMS/Chloe Potter
Kurzinfo zum Foto: Web-Development  Reworked 06042022
© AMS/Chloe Potter
Online-RedakteurIn_03
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Webdesign
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Webdesign
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Auf dem Bild ist eine Person zu sehen, die mit Kopfhörern an einem Computerarbeitsplatz arbeitet, was auf eine Tätigkeit im Bereich Multimedia- oder IT-Projektmanagement hinweisen könnte.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Auf dem Bild ist eine Person am Computer zu sehen, die in einem Büro arbeitet, möglicherweise in einem Beruf im Bereich Multimedia oder Webdesign.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Das Bild zeigt eine Person, die an einem Computer arbeitet, möglicherweise im Bereich Game Design oder Multimedia-Design.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Eine Person arbeitet konzentriert an einem Computer, was typisch für Berufe im digitalen und multimedialen Bereich ist.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Kolleg Kolleg für Mediendesign Kolleg Kolleg für Berufstätige für Medien - Game Design & Usability Engineering Kolleg Kolleg für Berufstätige für Medien - Multimedia Kolleg Kolleg für Berufstätige für Informationstechnologie - Medientechnik Kolleg Kolleg für Grafik- und Kommunikationsdesign Kolleg Kolleg für Berufstätige für Medieningenieure und Printmanagement Kolleg Kolleg für Berufstätige für Medien - Gamedesign Kolleg Kolleg für Berufstätige für Grafik- und Kommunikationsdesign Kolleg Kolleg für Berufstätige für Kunst und Design - Fine Art Photography und MultimediaArt Kolleg Kolleg für Berufstätige für Medien - Fotografie Berufsbildende mittlere Schule (BMS) Meisterschule für Kommunikationsdesign Berufsbildende mittlere Schule (BMS) Fachschule für Mediengestaltung und und Digitale Druckproduktion mit Betriebspraxis Berufsbildende höhere Schule (BHS) Handelsakademie - Ausbildungsschwerpunkt Multimedia und Design Berufsbildende höhere Schule (BHS) Handelsakademie - Ausbildungsschwerpunkt Marktkommunikation und Mediendesign (Werbeakademie) Berufsbildende höhere Schule (BHS) Handelsakademie - Ausbildungsschwerpunkt Marketing und digitales Medienmanagement Berufsbildende höhere Schule (BHS) Handelsakademie - Ausbildungsschwerpunkt e-Business Berufsbildende höhere Schule (BHS) Handelsakademie für Berufstätige - Ausbildungsschwerpunkt Kommunikation und Medieninformatik Berufsbildende höhere Schule (BHS) Handelsakademie für Berufstätige mit Fernunterrichtsanteil - Ausbildungsschwerpunkt Entrepreneurship und Management Berufsbildende höhere Schule (BHS) Handelsakademie für Berufstätige - Ausbildungsschwerpunkt Management für Multimedia, Software und Netzwerk Berufsbildende höhere Schule (BHS) Höhere Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe - Fachrichtung Kommunikations- und Mediendesign Berufsbildende höhere Schule (BHS) Höhere Lehranstalt für Medien - Fotografie Berufsbildende höhere Schule (BHS) Höhere Lehranstalt für Kunst und Gestaltung - Objekt-Bild-Medien Berufsbildende höhere Schule (BHS) Höhere Lehranstalt für Medien - Multimedia Berufsbildende höhere Schule (BHS) Höhere Lehranstalt für Medien - Gamedesign Berufsbildende höhere Schule (BHS) Höhere Lehranstalt für Informationstechnologie - Medientechnik Berufsbildende höhere Schule (BHS) Höhere Lehranstalt für Grafik- und Kommunikationsdesign Berufsbildende höhere Schule (BHS) Höhere Lehranstalt für Medien - Fotografie und MultimediaArt Berufsbildende höhere Schule (BHS) Höhere Lehranstalt für Medien - Animation Berufsbildende höhere Schule (BHS) Höhere Lehranstalt für Informationstechnologie - Systemtechnik Berufsbildende höhere Schule (BHS) Höhere Lehranstalt für Kunst und Gestaltung - Vertiefung Produkt-Design-Objekt Berufsbildende höhere Schule (BHS) Höhere Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe - Vertiefung Business | Design | Cross Media Berufsbildende höhere Schule (BHS) Höhere Lehranstalt für Informationstechnologie - Netzwerktechnik Berufsbildende höhere Schule (BHS) Höhere Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe - Kommunikations- und Mediendesign - Vertiefung Media und IT Aufbaulehrgang Aufbaulehrgang an Handelsakademien - Ausbildungsschwerpunkt Multimedia, Webdesign und Netzwerktechnik Aufbaulehrgang Aufbaulehrgang für Informatik - ohne Schwerpunkt Aufbaulehrgang Aufbaulehrgang an Handelsakademien für Berufstätige - Ausbildungsschwerpunkt Finanz- und Risikomanagement Aufbaulehrgang Aufbaulehrgang für Berufstätige für Informationstechnologie - Medientechnik
  • PowerPoint Präsentationen sind aus dem heutigen Arbeitsalltag kaum noch wegzudenken. Als Teil von Meetings, zur Problembeschreibung und auch als Unternehmenspräsentation wird PowerPoint gerne und regelmäßig verwendet. Im Workshop PowerPoint – stilsicher präsentieren lernen Sie, wie Sie typische Fehler in PowerPoint erkennen und vermeiden können. Unter anderem lernen Sie, wie aus einer langweiligen Textfolie eine individuelle und aussagekräftige Grafik wird – und das mit nur wenigen Klicks. Neben der rechtssicheren und stilvollen Nutzung von Bildern geht es zuletzt auch noch um die Welt der Animationseffekte. Der Spagat zwischen nützlicher Animation und cooler „Multimedia-Show“ steht hierbei im Vordergrund. Lassen Sie sich inspirieren und verschaffen Sie Ihren Präsentationen einen ganz neuen Glanz.
    Ziele:
    Animationseffekte anwenden, Bilder verwenden, Inhalte grafisch darstellen
    Zielgruppe:
    Alle, die ihre Kenntnisse für die optimale PowerPoint Präsentation im Büro verbessern möchten.

    Institut:
    AKADEMIE HERKERT

    Wo:
    LIVE Online

  • Die onlinebasierte Fortbildung auf der Lernplattform des Goethe-Instituts qualifiziert Sie für den Einsatz digitaler Medien im DaF-Unterricht. Das Angebot ist differenziert und bietet Ihnen die Möglichkeit, einzelne Kurseinheiten je nach Ihren Vorkenntnissen im Umgang mit Computer und Internet bzw. zu einem bestimmten Schwerpunktthema zu wählen. Während des Kurses werden Sie intensiv tutoriell betreut.
    Ziele:
    Spezialisierung im Bereich Mediendidaktik
    Zielgruppe:
    Deutschlehrkräfte
    Voraussetzungen:
    Mehrjährige Sprachlehrerfahrung

    Institut:
    Goethe-Institut Bereich Multimedia und Fernlehre

    Wo:
    Fernkurs ohne Präsenzveranstaltungen

  • Was ist beim Anlegen von Präsentationen zu beachten? Wir werden gemeinsam Overheadfolien, Computerpräsentationen, Handzettel und Notizen vom Feinsten erstellen - natürlich nicht ohne Grafiken und Animationen in die Präsentation einzubinden. Ein Schwerpunkt wird die Zeichnen-Symbolleiste sein. Diese ist in diversen Microsoft-Programmen vorhanden, wird aber oft vernach-lässigt.
    Ziele:
    Präsentation erstellen, Animationen, Folienübergänge, Multimedia-Einbindung, Master
    Zielgruppe:
    AnfängerInnen und mäßig Fortgeschrittene, MitarbeiterInnen in Sektretariat, Controlling, etc.
    Voraussetzungen:
    gute Windows-Kenntnisse, Maschinschreiben von Vorteil

    Institut:
    Computerzentrum Palluch KG

    Wo:
    Wien, Computerzentrum

  • Was ist beim Anlegen von Präsentationen zu beachten? Wir werden gemeinsam Overheadfolien, Computerpräsentationen, Handzettel und Notizen vom Feinsten erstellen - natürlich nicht ohne Grafiken und Animationen in die Präsentation einzubinden. Ein Schwerpunkt wird die Zeichnen-Symbolleiste sein. Diese ist in diversen Microsoft-Programmen vorhanden, wird aber oft vernach-lässigt.
    Ziele:
    Präsentation erstellen, Animationen, Folienübergänge, Multimedia-Einbindung, Master
    Zielgruppe:
    AnfängerInnen und mäßig Fortgeschrittene, MitarbeiterInnen in Sektretariat, Controlling, etc.
    Voraussetzungen:
    gute Windows-Kenntnisse, Maschinschreiben von Vorteil

    Institut:
    Computerzentrum Palluch KG

    Wo:
    Wien, Computerzentrum

  • <p>Was ist der Schlüssel zum erfolgreichen Bloggen für Ihr Unternehmen? Wenn Sie daran interessiert sind, einen Blog für Ihr Unternehmen zu starten, dann sind Sie hier genau richtig. </p>?To blog or not to blog?? - Das ist NICHT die Frage<p>Heute nutzen große und kleine Unternehmen Blogs, um ihre Geschichten zu erzählen, sich mit Kunden, Medien und anderen Beeinflussern zu verbinden und ihre Vordenkerrolle auszubauen. Ein unverwechselbarer, durchdachter Blog kann Ihnen helfen, die Persönlichkeit Ihres Unternehmens und Ihrer Marke zu definieren - und sogar Ihre Organisation als Vordenker zu etablieren. </p><p>Lernen Sie die soliden Grundlagen zur Entwicklung eines Blogs und erhalten Sie einen Überblick über die Vor- und Nachteile der Nutzung eines Blogs als Instrument Ihrer Unternehmensmarketingstrategie. </p><p>Sie werden alle Aspekte des Prozesses entdecken, einschließlich Überlegungen zu Design und Entwicklung, Erstellung von redaktionellen Richtlinien, Schreiben und Optimieren Ihrer Beiträge für SEO, Werbung für Ihre Inhalte in sozialen Medien und Erstellen von Metriken, die mit Geschäftsergebnissen verknüpft sind.</p>Bloggen im Wandel der ZeitWarum ein Unternehmensblog?Was Bloggen heute bedeutetIhr Unternehmen als HerausgeberEntwickeln Sie Ihre Blog-IdeeBloggen und Ihre UnternehmenszieleBlog-InhaltsstrategieAuswahl und Gestaltung Ihres BlogsAuswahl des Redakteurs und des TeamsRedaktionsrichtlinien aufstellenWorkflow und Freigabeprozess einrichtenIhr Blog zum Leben erweckenOrganisieren Ihrer InhalteSchreiben und Optimieren Ihrer BeiträgeWas Sie in Ihren Multimedia-Mix aufnehmen solltenDie Online-NachrichtenzentraleMarketing und WerbungKommentieren, Gast-Blogging und Verbreitung von BeiträgenMarketing und Werbung für Ihren BlogErfolg messen und anpassen
    Zielgruppe:
    Interessenten mit abgeschlossener Berufsausbildung oder Berufserfahrungen im Medienbereich, Kommunikationsbereich oder kaufmännischen Bereich, die sicher im Umgang mit dem PC sind sowie eine Affinität zum Internet und digitalen Medien haben und eineBlog-Marketing für Unternehmen - Beratung, Coaching, Workshop, Training suchen!
    Voraussetzungen:
    Keine besonderen Anforderungen.

    Institut:
    HECKER CONSULTING

    Wo:
    Virtuelles Klassenzimmer, Live-Online-Seminar

  • <p>Mit einfachen Ansätzen und Methoden des Instruktionsdesigns wird E-Learning mit Moodle innovative Wege bieten, um Sie und Ihre Teilnehmer zu motivieren und zu unterstützen.</p>Möchten Sie Ihr Schulungen, Seminare, Kurse, Trainings, Weiterbildungen in Moodle überführen? <p>Erfahren Sie, wie Sie ansprechende E-Learning-Inhalte für Moodle entwerfen können, die eine Vielzahl von Teilnehmern ansprechen. Finden Sie heraus, wie E-Learning mit Moodle der richtige Ansatz für Ihr Trainingsprogramm wird und machen sich mit den wichtigsten Methoden und Theorien des Instruktionsdesigns vertraut und erfahren, wie Sie diese in Ihrem Designprozess anwenden können. </p><p>Erlernen Sie, wie Sie die Lernerfahrung organisieren und Inhalte entwerfen, die den Lernenden effektiv Informationen vermitteln. Entdecken Sie, wie Sie den Ton und das Engagement ansprechen, eine aktive Lernumgebung schaffen, Bewertungen entwerfen, die die Erfahrung des Lernenden bereichern, und vieles mehr und das alles mit Moodle.</p>Was ist E-Learning?Wie Sie Ihr E-Learning aufbauenIdentifizieren Sie Ihren besten LernansatzEntwickeln Sie Ihr E-Learning-TeamEntdecken Sie MoodleAnwendung von ID-Modellen und TheorienADDIE anwendenSAM anwendenAnwendung von Backward DesignAndragogik anwendenBlooms Taxonomie anwendenOrganisieren der LernerfahrungDen Lernenden definierenUmfang und Ziele artikulierenBestimmung der LernelementeE-Learning-Inhalte entwerfenEntwickeln des UnterrichtstonsVerbessern des EngagementsBerücksichtigung von Barrierefreiheit und InklusionEinsatz von Multimedia-WerkzeugenIntegration von GamificationEinsatz von Moodle Aktivitäten und MaterialienInteraktivität entwerfenGestaltung von passivem versus aktivem LernenErstellen einer Online-PräsenzDiskussionsforen zum Aufbau einer Community nutzenGestaltung von Moodle KursenBeurteilungen entwerfenEffektive Beurteilungen entwickelnSummative und formative Beurteilungen verwendenVerwendung von Beurteilung, Test, Umfragen in Moodle
    Zielgruppe:
    Interessenten mit abgeschlossener Berufsausbildung oder Berufserfahrungen im Medienbereich, Kommunikationsbereich oder kaufmännischen Bereich, die sicher im Umgang mit dem PC sind sowie eine Affinität zum Internet und digitalen Medien haben und eineMoodle Instruktionsdesign - Beratung, Coaching, Workshop, Training suchen!
    Voraussetzungen:
    Keine besonderen Anforderungen.

    Institut:
    HECKER CONSULTING

    Wo:
    Virtuelles Klassenzimmer, Live-Online-Seminar

  • <p>Präsentationen müssen nicht langweilig sein. Erfahren Sie, wie Sie mit Prezi auffällige und wirkungsvolle Präsentationen erstellen können.</p>Präsentationen müssen nicht linear sein: Folie für Folie, Aufzählungspunkt für Aufzählungspunkt. <p>Mit Prezi können Sie aufmerksamkeitsstarke, eindrucksvolle Präsentationen erstellen, die es Ihnen ermöglichen, mehrere Ideen auf einer einzigen Leinwand zu verbinden und im Verlauf Ihrer Präsentation hinein- und herauszuzoomen. Machen Sie sich mit den Merkmalen des Prezi-Stils vertraut und erfahren Sie, wie Sie Ihre Präsentation planen, bevor Sie sie erstellen. </p><p>Entdecken Sie, wie Sie eine neue Präsentation mit ?Prezi Present? erstellen und Inhalte wie Text, Bilder und Formen hinzufügen. Lernen Sie, wie Sie die Elemente auf Ihrer Leinwand anordnen, um maximale Wirkung zu erzielen und Multimedia und Animationen zu integrieren. </p><p>Erlernen Sie, wie Sie Ihre Präsentationen mit Prezi Video aufzeichnen oder streamen und wie Sie die erlernten Kenntnisse auf ?Prezi Design? anwenden und auffällige und interaktive Datengrafiken erstellen.</p>Erstellen Sie Ihre PreziDurchbrechen Sie die linearen Präsentationen mit PreziEntdecken Sie die Prezi-ProdukteDie Bedeutung der Planung Ihrer PreziLaden Sie die Desktop-App herunterErstellen Sie eine neue PreziVerstehen des BearbeitungsbereichsAnpassen von Hintergrund, Form und TextstilHinzufügen eines HintergrundbildesVerstehen von Themen und UnterthemenAnpassen von Themen und UnterthemenBearbeiten von Themen- und Unterthemen-CovernInhalte hinzufügenText hinzufügen und bearbeitenBilder hinzufügenHinzufügen von Audio zu Themen, Unterthemen und SeitenHinzufügen und Einbetten von VideosDiagramme in Ihre Prezi einbindenHinzufügen von Formen, Linien, Pfeilen, Icons und SymbolenÄndern der ThemenreihenfolgeHinzufügen von Animationen zur Steuerung von InformationenHinzufügen eines benutzerdefinierten StartpunktsKonvertieren eines PowerPoint-Decks in PreziPräsentieren Ihrer PreziNotizen des Präsentators hinzufügenPräsentieren über das Dashboard oder den EditorExportieren einer portablen Prezi für die PräsentationPräsentieren mit Live-PreziIhre Prezi freigebenEinen Ansichtslink freigebenEinen Tracking-Link freigebenPrezi-Analyse-Daten anzeigenExportieren Sie Ihre Prezi als PDFPrezi VideoWas ist Prezi Video?Erstellen eines einfachen Prezi-VideosEine PowerPoint-Präsentation importierenEine Prezi-Präsentation verwendenAufnehmen in der Desktop-AppAufnehmen und Teilen über die WeboberflächePräsentieren über Videokonferenz-AppsPrezi DesignEin Design erstellenAnimationen bearbeitenMit Diagrammen arbeitenHinzufügen einer KarteErstellen Sie eine mobile Version Ihres LayoutsTeilen Sie Ihr Design<br>
    Zielgruppe:
    Interessenten mit abgeschlossener Berufsausbildung oder Berufserfahrungen im Medienbereich, Kommunikationsbereich oder kaufmännischen Bereich, die sicher im Umgang mit dem PC sind sowie eine Affinität zum Internet und digitalen Medien haben und einePrezi - Beratung, Coaching, Workshop, Training suchen!
    Voraussetzungen:
    Keine besonderen Anforderungen.

    Institut:
    HECKER CONSULTING

    Wo:
    Virtuelles Klassenzimmer, Live-Online-Seminar

  • Du hast bereits das Foundation-Level-Zertifikat von UXQCC* und möchtest noch tiefer in die Welt von User Experience eintauchen? Dann melde dich zu unserer Aufbauschulung „User Experience II mit CPUE-Zertifikat“ an! In dieser Schulung erweiterst du dein UX-Wissen und konzentrierst dich darauf, das Gelernte in der Praxis anzuwenden. Wenn du magst, kannst du nach Schulung eine Prüfung ablegen und dir das Advanced-Level-Zertifikat holen. Dieses bescheinigt, dass du das nötige Know-How hast, um UX-Design-Teams und Usability-Engineering-Teams zu leiten. *Du kannst an der Aufbauschulung auch teilnehmen, wenn du über ein IBUQ®-Foundation-Level-Zertifikat verfügst. ZIELGRUPPE Alle, die bereits das CPUE-FL-Zertifikat haben und für die konzeptionelle und strategische Entwicklung von Produkten, Services und Systemen verantwortlich sind, insbesondere: Projektmanager, Produktmanager, Texter, Konzepter, Marketing-Manager, Content-Manager, Usability Engineers, Scrum Master, Product Owner, Designer, Developer ZERTIFIZIERUNG Nachdem du die Schulung absolviert hast, erhältst du eine Teilnahmebestätigung. Darüber hinaus hast du die Möglichkeit, die CPUE-AL (Certified Professional für Usability and User Experience Engineering)-Zertifizierungsprüfung abzulegen.
    Zielgruppe:
    Projektmanager, Produktmanager, Texter, Konzepter, Marketing-Manager, Content-Manager, Usability Engineers, Scrum Master, Product Owner, Designer, Developer
    Voraussetzungen:
    UX Foundation-Level-Zertifikat von UXQCC oder IBUQ®

    Institut:
    UXfocus e.U.

    Wo:
    Online über Zoom

  • Du möchtest UX-Design und Usability Engineering in deinen Projekten richtig einsetzen und ein weltweit anerkanntes Zertifikat über deine Kenntnisse? In unserer „UX I“-Zertifizierungsschulung baust du ein umfassendes Grundlagenwissen über Usability und User Experience auf und bist bestens auf die CPUE-Prüfung vorbereitet. Somit ist diese Weiterbildung ideal für dich, wenn du erfolgreiche, nutzerfreundliche Produkte entwickeln und dich im UX-Bereich qualifizieren willst! Eine gute User Experience ist für den Erfolg digitaler Produkte und Anwendungen erfolgsentscheidend. Inzwischen ist der UX-Aspekt in vielen Unternehmen ein fixer Bestandteil der Produktentwicklung. Deshalb braucht es Menschen, die intelligente, nutzerfreundliche Konzepte für Medien und Endgeräte entwickeln können. KNOW-HOW & ZERTIFIKAT Das nötige Know-How dafür bekommst du in unserem “UX I”-Grundlagenkurs. Hier lernst du von kompetenten Trainerinnen und Trainern die Grundlagen der User Experience und Usability. Danach bist du in der Lage, den gesamten User-Centered-Design-Prozess geschickt im Unternehmenskontext umzusetzen und kennst dich bestens mit allgemeinen Normen und Gütekriterien aus. Obendrein kannst du dein neu erworbenes Wissen nutzen, um die Kommunikation in deinem Unternehmen zu verbessern: Mit deinen UX-Kenntnissen räumst du Verständnisprobleme zwischen Designschaffenden, Entwicklern und dem Management aus dem Weg. Dadurch gestaltest du Unternehmensprozesse professioneller und trägst zu einer erfolgreichen Produktentwicklung bei. ZIELGRUPPE Alle, die für die konzeptionelle und strategische Entwicklung von Produkten, Services und Systemen verantwortlich sind, insbesondere: Projektmanager, Produktmanager, Texter, Konzepter, Marketing-Manager, Content-Manager, Usability Engineers, Scrum Master, Product Owner, Designer, Developer ZERTIFIZIERUNG Nachdem du die Schulung absolviert hast, erhältst du eine Teilnahmebestätigung. Darüber hinaus hast du die Möglichkeit, die CPUE-FL (Certified Professional für Usability and User Experience Engineering)-Zertifizierungsprüfung abzulegen.
    Voraussetzungen:
    grundlegende Computer-Kenntnisse Interesse an UX

    Institut:
    UXfocus e.U.

    Wo:
    Online über Zoom

  • Maxon Cinema 4D 14 ist ein professionelles Softwarepaket zum Erstellen von 3D-Szenen und Objekten im Bereich Film, Multimedia, Visual Effects, Produktdesign, Architektur und Engineering. Die komplette CINEMA 4D-Produktfamilie bietet Ihnen sämtliche Möglichkeiten für professionelles Modellieren, Texturieren, Animieren und Rendern von Bildern und Animationen in atemberaubender Qualität.
    Ziele:
    Lernen Sie Grundlagen der 3D-Welt und des Programmes. Erlernen Sie die grundlegenden Modellierungstechniken, den Umgang mit Materialien, Licht und Szenen, sowie das endgültige Rendering.
    Zielgruppe:
    Zusatzausbildung für im kaufmännischen und technischen Bereich tätige MitarbeiterInnen.Dieses Training richtet sich an Einsteiger in den Bereich der 3D-Erstellung. Es sind keine 3D-Vorkenntnisse erforderlich!
    Voraussetzungen:
    Grundlagen Fortgeschrittene PC- oder MAC-Kenntnisse Photoshop Kenntnisse von Vorteil

    Institut:
    go2www Heinrich Zillner

    Wo:
    Seminarräume go2www Engerthstraße 232-238 1020 Wien

  • 9 überfachliche berufliche Kompetenzen
  • Analytische Fähigkeiten
  • Ästhetisches Gefühl
  • Design Thinking
  • 1
    • Detailorientierung
  • Kreativität
  • Kundenorientierung
  • Teamfähigkeit
  • Technisches Verständnis
  • 1
    • Qualitätsbewusstsein
  • 18 In Inseraten gefragte berufliche Kompetenzen
  • Ausarbeiten von UX-Feinkonzepten
  • Ausarbeiten von UX-Grobkonzepten
  • Bildbearbeitung
  • CSS-Layout
  • Entwicklung von Apps
  • Figma
  • HTML
  • Illustrator
  • InDesign
  • JavaScript
  • Layouting
  • Photoshop
  • PHP
  • Responsives Webdesign
  • UI-Entwicklung
  • Webdesign-Software
  • Wireframes
  • WordPress
In einem modernen Büro mit vielen Pflanzen arbeitet ein Gamedesigner an einem Spiel.
© AMS / Chloe Potter
Ein Gamedesigner arbeitet an einem Computer mit zwei Monitoren.
© AMS / Chloe Potter
Eine Gamedesignerin arbeitet an einem Computer mit 3D-Design-Software.
© AMS / Chloe Potter
Eine Gamedesignerin arbeitet an einem Schreibtisch mit zwei Monitoren.
© AMS / Chloe Potter
Eine Gamedesignerin zeichnet eine Illustration von einem Spielcharakter auf einem Blatt Papier.
© AMS / Chloe Potter
Auf dem Bild ist eine Zeichentrickszene zu sehen, in der die Mutter ihr Kind zur Musikstunde bringt.
© AMS / Chloe Potter
Ein Gamedesigner arbeitet an einem Computerarbeitsplatz mit zwei Monitoren.
© AMS / Chloe Potter
Auf dem Bild sind Zeichnungen von GamedesignerInnen zu sehen.
© AMS / Chloe Potter
Zwei GamedesignerInnen sitzen in einem Besprechungsraum und führen eine Videokonferenz mit einer dritten Person auf einem Bildschirm.
© AMS / Chloe Potter
Web Development _02 Reworked 06.04.2022
© AMS/Chloe Potter
Web Development _04 Reworked 06.04.2022
© AMS/Chloe Potter
Web Development _03 Reworked 06.04.2022
© AMS/Chloe Potter
Kurzinfo zum Foto: Web-Development  Reworked 06042022
© AMS/Chloe Potter
Online-RedakteurIn_03
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Webdesign
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Webdesign
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Auf dem Bild ist eine Person zu sehen, die mit Kopfhörern an einem Computerarbeitsplatz arbeitet, was auf eine Tätigkeit im Bereich Multimedia- oder IT-Projektmanagement hinweisen könnte.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Auf dem Bild ist eine Person am Computer zu sehen, die in einem Büro arbeitet, möglicherweise in einem Beruf im Bereich Multimedia oder Webdesign.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Das Bild zeigt eine Person, die an einem Computer arbeitet, möglicherweise im Bereich Game Design oder Multimedia-Design.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Eine Person arbeitet konzentriert an einem Computer, was typisch für Berufe im digitalen und multimedialen Bereich ist.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio