SportwissenschafterIn - Bewegung

• Lehrgangsreihe - Zusatzqualifikation: Sensorische Integration und sensomotorische Wahrnehmungsförderung
  Einführung in die Sensorische Integration und sensomotorische Wahrnehmungsförderung; „das Wahrnehmungshaus“ nach Ute Junge – Zusammenhänge zwischen Wahrnehmung, Bewegung und Lernen; sensomotorische Wahrnehmungsförderung; normale Kindesentwicklung und Abweichungen, Störungen der sensorischen Integration; beobachtende Diagnose und Behandlungsverläufe nach dialogischen Prinzipien; Sinnesphysiologie, Entwicklung und Funktion des Nervensystems; Aufrichtung und Bewegungsentwicklung im ersten Le-bensjahr, entwicklungsförderlicher Umgang (Handling) und Umfeldgestaltung; praktischer Einsatz von Materialien zur Wahrnehmungsförderung; von der Elternberatung zur Elternbegleitung; Videoanalysen, Fallbeispiele, Selbsterfahrungssequenzen, Beratungsgespräche und Kommunikation; Raum für mitgebrachte Fragen ...

  Zielgruppe:
  pädagogisch und/oder therapeutisch tätige Personen

  Voraussetzungen:
  Die Lehrgangsreihe „Sensorische Integration und sensomotorische Wahrnehmungsförderung“ behandelt die Thematik der sensorischen Integration in der Kindesentwicklung und richtet sich an alle pädagogisch und/oder therapeutisch tätigen Berufsgruppen.

  Institut:
  Seminare die bewegen

  Wo:
  1100 Wien

  Zur Kursanmeldung
• CiB-Coaching in Bewegung
  Körperliche Bewegung fördert auch geistige und emotionale Beweglichkeit. Die Natur inspiriert, indem sie unterschiedliche Wege und Lösungen bietet. Rituale setzen Zeichen der Veränderung.Mögliche konkrete Themen: Erfolgreich bewerben, Präsentation, Selbstbewusstsein stärken, eigene Fähigkeiten erkennen, Lernfelder finden, Handlungsweisen hinterfragen, Motivation erhöhen, Grenzen kennen und akzeptieren, Nein Sagen können, Umgang mit meiner Aggression, Finden meiner Kraftquellen, Visionen entwickeln, konkrete Schritte setzen, ...

  Ziele:
  Coaching in Bewegung verbindet das lösungsorientierte Coachinggespräch mit Bewegung in der Natur. Während einer Wanderung Alternativen entwickeln bzw. Antworten finden.

  Zielgruppe:
  alle

  Voraussetzungen:
  keine

  Institut:
  Sieglinde Bichler

  Wo:
  Nähe Karlstetten oder ein vom Kunden gewählter Ort

  Zur Kursanmeldung
• Atem- & Sprechtechnik
  - Phonetik-Unterricht am Klavier- Haltung und Bewegung- Stimm-Modulation- Modulation der freien Rede- Artikulation und Stimmführung- Stimmvolumen aufbauen- Grundregeln der Aussprache- Gestaltungsmittel der Sprache- Aufbau des Stimmpotentials

  Institut:
  Die Schule des Sprechens GmbH

• Outdoor – Seminar: Segeln in Griechenland
  Die Teilnehmer verbringen eine Woche am Schiff. Sonne, Wind, Wasser, Bewegung, Erlebnis, Entspannung, Abenteuer, gemeinsam arbeiten, entscheiden und genießen sind die Ingredienzien einer wunderbaren Erfahrung. Durch ausgebildete Trainer und Skipper in Theorie und Praxis begleitet, segeln die Teilnehmer durch die herrliche Inselwelt in Griechenland und erleben durch die Veränderung des Blickwinkels die einmalige Möglichkeit, Dinge zu hinterfragen, sich tragen zu lassen und seine eigene Lebenseinstellung zu überdenken.

  Ziele:
  Das Leben und Arbeiten auf einem Segelschiff kennen lernen.Teambildung, Delegation und Aufgabenteilung live erleben.Theoretische Grundlagen lernen.Erfahrungen und Lebensweisen austauschen.Kleine Fertigkeiten lernen um die Schatzkiste der eigenen Kompetenz zu erweitern und in die Praxis umzusetzen.

  Zielgruppe:
  Manager, Mitarbeiter aus Unternehmen

  Voraussetzungen:
  Keine

  Institut:
  BILDUNGSFORUM

  Wo:
  Griechenland

  Zur Kursanmeldung
• ABB Roboter-Programmierbasiskurs IRC5
  * Sicherheitsaspekte im Umgang mit dem Roboter* Erläuterung des Aufbaus und der Arbeitsweise des Robotersystems (Systemübersicht)* Starten und Ausschalten des Systems* Dialogführung mit Hilfe von "Fenstern" (Windows-Technik)* Bewegung des Manipulators und Beschreibung der verschiedenen Hilfsmittel, welche dasSystem bietet um dies leichter und sicherer durchzuführen* Erstellen von einfachen Bewegungsprogrammen* Programmieren von berechneten Positionen* Anwählen, starten und stoppen eines Programms* Definieren eigener Koordinatensysteme (Werkzeuge und Werkobjekte)* Systemstruktur der Speicheraufteilung* Erstellen von Abfragen und Schleifen (Programmablaufsteuerung)* Verwalten der Ein- u. Ausgänge (Systemparameter)* Arbeiten im Produktionsfenster während des Automatikbetriebs* Kontrollieren und setzen von Ein- und Ausgangssignalen im E/A-Fenster* Laden / Speichern von Programmen, Modulen und Systemparametern (Datensicherung)* Erläuterung div. System-Fehlermeldungen* Realisierung von Handhabungsaufgaben* Neues Softwaretool: RobotStudioOnline

  Ziele:
  Der Teilnehmer ist nach aktiver Mitarbeit in der Lage, selbständig Bedienfunktionen auszuführen. Er kann einfache Programme nach Vorgaben selbständig entwickeln, eingeben, testen und optimieren.Er kann div. Störungen beheben bzw. gezielt lokalisieren.In diesem Kurs werden die Grundlagen der Roboterprogrammierung vermittelt.

  Zielgruppe:
  Der Kurs ist für Programmierer, Anlagenbetreuer, Projektleiter, Planer, Entwickler und technischesWartungspersonal gedacht.

  Voraussetzungen:
  Keine besonderen Vorkenntnisse erforderlich. Ein gewisses technisches Verständnis wird jedochvorausgesetzt. Ebenso Kenntnisse der einzelnen Fertigungsschritte und des besonderen Fertigungsverfahren.Empfehlenswert: Grundkenntnisse einer der 'Windows' - gesteuerten Benützeroberflächen.

  Institut:
  ABB AG

  Wo:
  ABB Robotertechnik Brown Boveri str. 1 A-2351 Wr. Neudorf

  Zur Kursanmeldung
• ABB Roboter Bedienkurs IRC5
  * Sicherheitsaspekte im Umgang mit dem Roboter* Erläuterung des Aufbaus und der Arbeitsweise des Robotersystems (Systemübersicht)* Starten und Ausschalten des Systems* Dialogführung mit Hilfe von "Fenstern" (Windows-Technik)* Bewegung des Manipulators und Beschreibung der verschiedenen Hilfsmittel, welche das System bietet umdies leichter und sicherer durchzuführen* Anwählen, starten und stoppen eines Programms* Arbeiten im Produktionsfensters während des Automatikbetriebs* Programmaufbau* Erläuterung der System-Fehlermeldungen* Vornehmen von einfachen Programm-Korrekturen, wie Positionskorrekturen und Änderungen vonArgumenten der Bewegungsinstruktionen* Speichern und laden von Programmen* Kontrollieren und setzen von Ein- und Ausgangssignalen im E/A-Fenster

  Ziele:
  Der Teilnehmer ist nach aktiver Mitarbeit in der Lage, das Robotersystem einzuschalten und zu starten. Er kanneinfache Störungen und Betriebsunterbrechungen (z.B. NOT-AUS) erkennen und aufheben, die Mechanikmittels Steuerknüppel bewegen und einfache Korrekturen im vorhandenen Arbeitsprogramm vornehmen.

  Zielgruppe:
  Der Kurs ist für Anlagenbediener, Maschinenführer, Mechanik- und Wartungspersonal gedacht, welche denRoboter nicht selbst programmieren.

  Voraussetzungen:
  Keine besonderen Vorkenntnisse erforderlich. Ein gewisses technisches Verständnis wird jedochvorausgesetzt. Empfehlenswert: Grundkenntnisse einer der 'Windows' - gesteuerten Benützeroberflächen.

  Institut:
  ABB AG

  Wo:
  ABB Robotertechnik Brown Boveri Str. 1 A-2351 Wr. Neudorf

  Zur Kursanmeldung
• Integrative Sportphysiotherapie
  Inhalte: Funktionelle AnatomieNeuroanatomie und -physiologie Leistungsphysiologie Biomechanik und Bewegungslehre Klinische Untersuchungsmethoden und Diagnostik PathologieWundheilung Rehabilitation und Prävention Trainingslehre 'mobigym' Neuromuskuläre Regulation Psychologische und neurobiologische Grundlagen Psychosomatik Kommunikation & Gesprächsführung u.v.m.

  Ziele:
  Sportphysiotherapie beinhaltet Maßnahmen zur Prävention, Befunderhebung, Therapie und Rehabilitation (Reintegration) von Gesundheitsstörungen bei Menschen, die sportlich aktiv sind mit physiotherapeutischen Mitteln und Methoden, insbesondere unter Berücksichtigung funktionsorientierter Zusammenhänge. Zeitgemäße Sportphysiotherapie erfordert somit Kompetenz in der Anwendung von allgemeinen und spezifischen therapeutischen Maßnahmen, der Kenntnis der intrapersonellen, physiologischen Abläufe sowie Elemente interpersoneller, kommunikativer Prozesse, um diese für die Arbeitsziele nutzen zu können. Denn als Basis für diese Ausbildung zeigt die aktuelle Forschung in eindringlicher Weise, dass genetische Dispositionen und die durch sie beeinflussten somatischen Prozesse in ständiger Wechselwirkung mit dem Erleben und Verhalten des Menschen stehen. Die dadurch individuell gestaltete Persönlichkeit sowie die Einbindung in eine bestimmte Umwelt sind elementare Aspekte menschlichen Daseins und somit auch seiner Erkrankung. Da sich jede Krankheit also immer im Körperlichen und im Psychischen vollzieht, kann somit auch jede therapeutische Intervention nur in diesem integrativen und interdisziplären Sinn erfolgreich sein. Hieraus entsteht für diese Ausbildung ein Bio-Psycho-Soziales Modell des Menschen als Grundlage für erfolgreiche therapeutische Arbeit. Ein weiterer wesentlicher Erfolgsfaktor für die Sportphysiotherapie stellt die gute Zusammenarbeit des „Kompetenzteams" des Sportlers dar. Somit gehört zur Professionalisierung des berufsbezogenen Verhaltens von Sportphysiotherapeuten/-innen auch eine bessere Kenntnis des jeweils anderen Kompetenzbereiches (Sportlern, Trainern, Ärzten und Sportwissenschafter). Deswegen werden die Schüler/-innen mit spezialisierten und anwendungsorientierten Kenntnissen auf dem Gebiet der Leistungsdiagnostik und -physiologie, Trainingslehre, invasive und nicht-invasive Medizin sowie medizinische Trainingstherapie (MTT) vertraut gemacht. Durch die Verbindung mit diesen Kompetenzbereichen aus wissenschaftlicher und sportphysiotherapeutischer Sicht wird dem Schüler/-in die Fähigkeit vermittelt sowohl kritisch als auch konstruktiv mit den Anforderungen des Berufspezialisierung „Sportphysiotherapie" umzugehen.

  Zielgruppe:
  Physiotherapeuten/-innen, Ärzte/-innen, Sportwissenschafter/-innen, u.a.

  Institut:
  Impuls - Institut für medizinisch-physiotherapeutische Untersuchung, Lehre und Schulung

  Wo:
  Wien/Niederösterreich

  Zur Kursanmeldung
• Rehabilitation der Wirbelsäule
  Wirbelsäulen-Reha nach dem BIO-PSYCHO-SOZIALEN MODELL umfasst: Funktionelle Anatomie Leistungsphysiologie Biomechanik und Bewegungslehre Klinische Untersuchungsmethoden und Diagnostik Pathologie der Bandscheibe, Wundheilung Prävention, Rehabilitation Trainingslehre 'mobigym' Neuromuskuläre Regulation Psychologische und neurobiologische Grundlagen Psychosomatik Kommunikation & Gesprächsführung u.v.m. Der Kurs dauert 2 x 2 Tage und umfasst theoretische und praktische Einheiten. Man schliesst mit dem Zertifikat: Wirbelsäulenrehabiliatation nach dem impuls-Konzept ab.

  Ziele:
  In diesem Kurs wird das Thema "Rückenschmerzen"- als die Volkskrankheit Nummer 1- auf der Basis des Bio-Psycho-Sozialen Modells, d.h. unter Berücksichtigung der körperlichen und psychischen Auswirkungen, umfassend erklärt und zugleich die Vielschichitigkeit einer effektiven Therapie vermittelt. Vom "einfachen Rückenschmerz" bis hin zum Bandscheibenvorfall wird alles notwendige Wissen auf hohem didaktischen Niveau angeboten.

  Zielgruppe:
  Physiotherapeuten/-innen, Ärzte, Sportwissenschafter, u.a.

  Institut:
  Impuls - Institut für medizinisch-physiotherapeutische Untersuchung, Lehre und Schulung

  Wo:
  Wien/Niederösterreich

  Zur Kursanmeldung
• mobigym - Therapeut
  Mobilisationsgymnastik für Physiotherapeuten und Medizinisches Fachpersonal

  Ziele:
  Als mobigym-Therapeut werden Sie - auf anatomischen und Physiologischen Kenntnissen aufbauend- lernen das gesamte Wirkungsspektrum von mobigym in Ihre Diagnostik, Rehabilitation und Trainingssteuerung mit einfliessen zu lassen. Erweitern Sie Ihre Handlungskompetenz mit mobigym, einem Programm, das im Spitzensport erfolgreich eingesetzt wird.

  Zielgruppe:
  Physiotherapeuten, Ärzte, Personal-Coaches, Sportwissenschafter, Masseure

  Institut:
  Impuls - Institut für medizinisch-physiotherapeutische Untersuchung, Lehre und Schulung

  Wo:
  Wien / Niederösterreich

  Zur Kursanmeldung
• Gesundheitsberater/ in
  Fortbildung zum Gesundheitsberater auf Fernunterrichtsbasis (staatlich zugelassen) mit den Schwerpunkten Ernährung, Bewegung, Stressmanagement und Wellness. Beginn jederzeit, von zuhause aus lernen

  Ziele:
  Die berufsbegleitende Fortbildung zum Gesundheitsberater (staatlich zugelassen) vermittelt auf Fernunterrichtsbasis alle wichtigen Qualifikationen um eine fachgerechte, verantwortungsbewusste und individuell ausgerichtete Gesundheitsberatung durchführen zu können.

  Voraussetzungen:
  mindestens Mittlere Reife oder eine abgeschlossene Berufsausbildung Wenn die im Rahmen dieser Ausbildung erworbenen Fähigkeiten mit Kenntnissen und Fähigkeiten aus anderen Berufen verbunden werden können, ist dies ideal. Medizinische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

  Institut:
  Ferninstitut Falk

  Wo:
  von zuhause aus

Mehr Infos zu Weiterbildungen in der Weiterbildungsdatenbank

Mehr Infos zu Weiterbildungen in der Weiterbildungsdatenbank