zu Beruf, Aus- und Weiterbildung
Archiv-, Bibliotheks- und InformationsassistentIn
Berufsbereiche: Medien, Grafik, Design, Druck, Kunst, KunsthandwerkAusbildungsform: Lehre
Berufsbeschreibung
Archiv-, Bibliotheks- und InformationsassistentInnen arbeiten in Bibliotheken, Archiven und sonstigen Einrichtungen, die Informationsmedien systematisch sammeln und aufbereiten und ihren KundInnen zur Verfügung stellen. Der Begriff "Informationsmedien" umfasst Bücher, Zeitungen und Zeitschriften, Tonträger (Tonbänder, Schallplatten, CD's), Bildträger (Fotos, Dias, Filme/Videos, DVD's) und verschiedene Software und Dateiformate zur Speicherung auf Computer (z.B. MP3-Files für Tondokumente und Musik, digitale Fotos, digitalisierte Dokumente).
Der Lehrberuf soll die für den Bundesdienst im Bereich "Bibliotheks-, Informations- und Dokumentationswesen" (darunter fallen vor allem die Universitätsbibliotheken) vorgeschriebene Ausbildung auf mittlerer Qualifikationsebene gewährleisten und an die EU-Normen anpassen. Außer vom Bundesdienst kann die Ausbildung auch von der Nationalbibliothek, von Bibliotheken verschiedener Bildungseinrichtungen (z.B. Fachhochschulstudiengänge und Privatuniversitäten), von öffentlichen Bibliotheken, Büchereien, Archiven (z.B. Archive von Zeitungsverlagen), Dokumentationsstellen, betrieblichen Informationsstellen, Museen usw. angeboten werden.
Archiv-, Bibliotheks- und InformationsassistentInnen sind für alle Aufgaben zuständig, die in Bibliotheken und Archiven anfallen. Sie beschaffen bzw. erwerben die Medien, Informationen und Daten und erfassen sie mit einem Karteiprogramm. Bestimmte Informationen müssen sie teilweise auch in Datenbanken, Datennetzen bzw. im Internet recherchieren. Sie ordnen und archivieren die Bestände, erstellen Register, führen die fallweise erforderliche technische Bearbeitung der Medien durch, sorgen für die Pflege der Bestände und überprüfen bei regelmäßigen Inventuren bzw. Revisionen die Vollständigkeit der Bestände.
Ein wichtiger Aufgabenbereich ist die Bereitstellung der Medien und Informationen für die KundInnen. Die Archiv-, Bibliotheks- und InformationsassistentInnen geben den BenutzerInnen Erstinformationen über die gewünschten Medien (Standort, Inhalt usw.) und wickeln die Entlehnvorgänge ab (z.B. Buchentlehnungen).
Weiters fallen in Bibliotheken und Archiven auch zahlreiche administrative Arbeiten an (z.B. Kundenkartei führen, Entlehnvorgänge bearbeiten, Abwicklung aller Formalitäten im Zusammenhang mit dem Erwerb neuer Medien oder dem Abonnement von Zeitschriften, Buchführung, Kostenrechnung usw.), die mit Hilfe der betrieblichen Informations- und Kommunikationssysteme (vor allem EDV) erledigt werden.
Und schließlich müssen auch laufend Statistiken, Dateien und Karteien angelegt, gewartet und ausgewertet werden.
Der Lehrberuf "Archiv-, Bibliotheks- und InformationsassistentIn" ist ein kaufmännischer Büroberuf, weshalb in der Ausbildung auch zahlreiche kaufmännische Inhalte vermittelt werden. Das sind vor allem die Bereiche "Verwaltung, Organisation, Kommunikation und EDV", "Beschaffung und Angebot (Arbeitsmittel, Material, Waren und Dienstleistungen)" und "Betriebliches Rechnungswesen".
Der Bereich "Verwaltung, Organisation, Kommunikation und EDV" umfasst z.B. die Vermittlung von Kenntnissen über das Anlegen, Führen und Archivieren von Dateien, Statistiken, Karteien und Akten, über Versicherungsmöglichkeiten, über den Umgang mit Reklamationen und Beschwerden, über die Administration und Organisation von Terminen und/oder Dienstreisen und über die Vor- und Nachbereitung von Verhandlungen und Besprechungen sowie über das betriebliche Qualitätsmanagement. Unter dem Titel "Kommunikation und EDV" werden z.B. folgende Themen behandelt: "Schreiben von Briefen", "Arbeiten mit Formularen und Vordrucken", "kundenorientierte Kommunikation", "fachgerechtes Verhalten gegenüber Auftraggebern, Auftragnehmern, Kunden, Parteien, Klienten oder Lieferanten", "Schriftverkehrsarbeiten, Postein- und –ausgang, Ablage, Evidenz und Registratur", "facheinschlägige fremdsprachige Fachausdrücke", "Marketing, Werbung und Öffentlichkeitsarbeit", "Betreuung und Beratung von Kunden", "Einrichtungen der EDV (Hardware, Software und Betriebssysteme)", "Anwendung und Aufgabe der EDV in der Betriebsorganisation wie Textverarbeitung, Kalkulation, Bestellwesen, Buchhaltung und Lagerhaltung", "Handhaben arbeitsplatzspezifischer EDV-Anwendungen wie Textverarbeitung, Kalkulation, Internet, E-Mail, Buchhaltung, Terminüberwachung und Ablage" oder "Erstellen und Warten von Textbausteinen und Adressdateien".
Im Bereich "Beschaffung und Angebot (Arbeitsmittel, Material, Waren und Dienstleistungen)" geht es um Themen wie "Beschaffungsmöglichkeiten und die organisatorische Durchführung der Beschaffung", "Bedarfsermittlung", "Durchführung von Bestellungen", "Einholen, Bearbeiten und Prüfen von Angeboten und Prüfen von Auftragsbestätigungen", "Überwachen der Liefertermine sowie Maßnahmen bei Lieferverzug" oder "Erstellung von Anboten und/oder Informationen über die betrieblichen Leistungen".
Die Ausbildung im Bereich "Betriebliches Rechnungswesen" umfasst die Unterbereiche "Kostenrechnung und Kalkulation", "Steuern, Abgaben und Lohnverrechnung", "Rechnungswesen", "Zahlungsverkehr" und "Buchführung".
Archiv-, Bibliotheks- und InformationsassistentIn im Berufslexikon
Archiv-, Bibliotheks- und InformationsassistentInnen arbeiten in Bibliotheken, Archiven und sonstigen Einrichtungen, die Informationsmedien systematisch sammeln und aufbereiten und ihren KundInnen zur Verfügung stellen. Der Begriff "Informationsmedien" umfasst Bücher, Zeitungen und Zeitschriften, Tonträger (Tonbänder, Schallplatten, CD's), Bildträger (Fotos, Dias, Filme/Videos, DVD's) und verschiedene Software und Dateiformate zur Speicherung auf Computer (z.B. MP3-Files für Tondokumente und Musik, digitale Fotos, digitalisierte Dokumente).
Der Lehrberuf soll die für den Bundesdienst im Bereich "Bibliotheks-, Informations- und Dokumentationswesen" (darunter fallen vor allem die Universitätsbibliotheken) vorgeschriebene Ausbildung auf mittlerer Qualifikationsebene gewährleisten und an die EU-Normen anpassen. Außer vom Bundesdienst kann die Ausbildung auch von der Nationalbibliothek, von Bibliotheken verschiedener Bildungseinrichtungen (z.B. Fachhochschulstudiengänge und Privatuniversitäten), von öffentlichen Bibliotheken, Büchereien, Archiven (z.B. Archive von Zeitungsverlagen), Dokumentationsstellen, betrieblichen Informationsstellen, Museen usw. angeboten werden.
Archiv-, Bibliotheks- und InformationsassistentInnen sind für alle Aufgaben zuständig, die in Bibliotheken und Archiven anfallen. Sie beschaffen bzw. erwerben die Medien, Informationen und Daten und erfassen sie mit einem Karteiprogramm. Bestimmte Informationen müssen sie teilweise auch in Datenbanken, Datennetzen bzw. im Internet recherchieren. Sie ordnen und archivieren die Bestände, erstellen Register, führen die fallweise erforderliche technische Bearbeitung der Medien durch, sorgen für die Pflege der Bestände und überprüfen bei regelmäßigen Inventuren bzw. Revisionen die Vollständigkeit der Bestände.
Ein wichtiger Aufgabenbereich ist die Bereitstellung der Medien und Informationen für die KundInnen. Die Archiv-, Bibliotheks- und InformationsassistentInnen geben den BenutzerInnen Erstinformationen über die gewünschten Medien (Standort, Inhalt usw.) und wickeln die Entlehnvorgänge ab (z.B. Buchentlehnungen).
Weiters fallen in Bibliotheken und Archiven auch zahlreiche administrative Arbeiten an (z.B. Kundenkartei führen, Entlehnvorgänge bearbeiten, Abwicklung aller Formalitäten im Zusammenhang m…
Hinweis: Die gezeigten Fotos stammen aus einem Berufsfeld und können daher vom beschriebenen Einzelberuf abweichen.
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Grundlehrgang Library and Information Studies
Das Weiterbildungsprogramm qualifiziert die Teilnehmer*innen für höherqualifizierte und qualifizierte Tätigkeitsbereiche des Informations- und Wissensmanagements, insbesondere in Bibliotheken, Informations- und Dokumentationsstellen und verwandten Einrichtungen.Neben theoretischen Grundlagen aus den Bereichen Managementgrundlagen des Bibliotheks- und Informationswesens, Medien, Bibliothekarische Metadaten, Informationsressourcen und Information Retrieval, Informationsdienstleistungen, Rechtsgrundlagen und Projektmanagement, wird auf einen umfangreichen Praxisteil und Berufsnähe geachtet.Ziele:
Das Ziel des Programms ist die Vermittlung von Kenntnissen im Bereich des Bibliotheks- und Informationswesens sowie deren wissenschaftliche Vertiefung, Erweiterung und praktische Anwendung.Zielgruppe:
Bibliothekspersonal an Universitäten Personal anderer einschlägiger BID-Einrichtungen oder Personen, die an qualifizierten oder höher qualifizierten Tätigkeiten im BID-Wesen interessiert sind.Voraussetzungen:
Matura oder StudienberechtigungsprüfungInstitut:
Universität Wien - Postgraduate CenterWo:
Wien -
Library and Information Studies (MSc)
Das Weiterbildungsprogramm qualifiziert die Teilnehmer*innen für höherqualifizierte und qualifizierte Tätigkeitsbereiche des Informations- und Wissensmanagements, insbesondere in Bibliotheken, Informations- und Dokumentationsstellen und verwandten Einrichtungen.Ziele:
Neben den Bereichen Management-Grundlagen des Bibliotheks-, Informations- und Dokumentationswesens (BID), medientheoretischen Grundlagen, Medienerschließung, Information Retrieval und Rechtsgrundlagen wird auf einen umfangreichen Praxisteil und Berufsnähe geachtet. Der Universitätslehrgang wird interuniversitär (Universitäten Graz, Innsbruck und Salzburg) und in Kooperation mit der Österreichischen Nationalbibliothek durchgeführt.Zielgruppe:
Bibliothekspersonal an Universitäten Personal anderer einschlägiger BID-Einrichtungen oder Personen, die an qualifizierten oder höher qualifizierten Tätigkeiten im BID-Wesen interessiert sind.Voraussetzungen:
Erfolgreich absolvierter Grundlehrgang und ein im Inland oder Ausland abgeschlossenes Hochschulstudium in einem Mindestausmaß von 180 ECTS Credits.Institut:
Universität Wien - Postgraduate CenterWo:
Wien -
SharePoint Online Praxis
<p>Hier werden Sie das Wissen eines SharePoint Online Power-User und Website-Besitzer erhalten</p>Sind Sie daran interessiert, Ihre SharePoint Online-Kenntnisse auf die nächste Stufe zu heben? Dann sind Sie hier richtig!<p>Sie erlernen Techniken, die Power-Usern und Website-Besitzern helfen können, die mittleren und fortgeschrittenen Funktionen von SharePoint Online zu nutzen. </p><p>Erfahren Sie, wie Sie eine Site erstellen, ein Logo und ein Design anwenden und eine Site mit einem Hub verknüpfen. Lernen Sie, wie man mit Listen-Apps arbeitet und wie man ein Listenformular mit PowerApps bearbeitet. </p><p>Sie werden auch sehen, wie man einer SharePoint-Site die Microsoft Teams-Funktionalität hinzufügt und die anderen Werkzeuge der Microsoft Power-Plattform - Power Automate und Power BI - nutzt, um die Möglichkeiten dieser leistungsstarken Software für die Zusammenarbeit weiter zu erweitern. </p><p>Entdecken Sie, wie man Seitenlayouts und Webparts anpasst, mit Berechtigungen arbeitet und vieles mehr.</p>Erstellen, Gestalten und Verknüpfen von WebsitesPassen Sie SharePoint für Ihr Team und Ihr Unternehmen anDie SharePoint Online GrundlagenErstellen einer Team- oder KommunikationsseiteÄndern des Aussehens der SiteÄndern der Einstellungen für die Fußzeile der KommunikationssiteNavigationsoptionen für Kommunikations- und HubsitesVerknüpfen einer Site mit einem HubAnpassen von SharePoint-Listen- und Bibliotheks-AppsHinzufügen von Microsoft-Listen zu Ihrer SiteHinzufügen einer SharePoint-App zu Ihrer SiteErstellen einer neuen benutzerdefinierten Liste aus ExcelHinzufügen einer App zur SeitennavigationHinzufügen und Verwalten von ListenspaltenAnwenden von bedingter Formatierung auf eine AnsichtFestlegen von Optionen zur Versionierung und InhaltsfreigabeErstellen einer dynamischen AnsichtErstellen einer einfachen mobilen App für eine ListeAnpassen von Seiten und WebpartsBearbeiten eines WebpartsBearbeiten einer BildergalerieÄndern des Seitenlayouts in einer Team-SiteWebparts hinzufügen, bearbeiten und verwaltenHinzufügen Ihrer Power App zu einer SiteHinzufügen einer Seite zu einer SiteEin Video aus Microsoft Stream anzeigenFreigeben einer Power BI-Visualisierung in SharePointVerbinden von SharePoint mit Microsoft TeamsHinzufügen der Teams-Erfahrung zu SharePointHinzufügen von SharePoint-Listen und -Seiten zu TeamsHinzufügen einer SharePoint-Bibliothek zu TeamsAutomatisieren von SharePoint mit WorkflowsWorkflows GrundlagenErstellen eines Workflows mit Power AutomateAnpassen von BerechtigungenSharePoint-Berechtigungen GrundlagenErstellen einer neuen Sicherheitsgruppe und Hinzufügen von MitgliedernEindeutige Berechtigungen für eine Bibliothek festlegenZugriffsanforderung für eine Site festlegenZielgruppe:
Interessenten mit abgeschlossener Berufsausbildung oder Berufserfahrungen im Medienbereich, Kommunikationsbereich oder kaufmännischen Bereich, die sicher im Umgang mit dem PC sind sowie eine Affinität zum Internet und digitalen Medien haben und eineSharePoint Online in der Praxis - Beratung, Coaching, Workshop, Training suchen!Voraussetzungen:
Keine besonderen Anforderungen.Institut:
HECKER CONSULTINGWo:
Virtuelles Klassenzimmer, Live-Online-Seminar -
ab 09.03.2026
Software Developer - JavaScript
<p>Programmieren mit JavaScript - Basis Grundlagen des Programmierens - Programmerstellung - strukturierte Programmierung - JavaScript Ökosystem - Entwicklungsumgebung - Laufzeitumgebung - Debugging - Dokumentation - JavaScript Grundlagen - Syntax - Datentypen - Variablen/Konstanten - Objekte - Ausdrücke - Operatoren - Kontrollstrukturen - Funktionen - Einsatz von Bibliotheken (wie beispielsweise jQuery) - Ereignisbehandlung - DOM-Traversing - DOM-Manipulation - Effekte - Erstellung einfacher Webapplikationen - Best-Practice Beispiele, praktische Übungen, Tipps & Tricks aus der Praxis. Programmieren mit JavaScript - Aufbau Erweiterte JavaScript Kenntnisse - Objektorientierte Programmierung - Prototypen - Vererbung, Mixin, Duck-Typing - Exceptions - Synchrone und asynchrone Client-/Server-Kommunikation - JSON - REST - Zugriff auf und Verwendung von OpenData - Einsatz von Bibliotheken, Micro-Frameworks und Frameworks - Bibliotheks-Sammlungen - erweiterte DOM Manipulation und Interaktion - Canvas - SVG - Audio/Video - Strukturierter und modularer Aufbau von JavaScript-Projekten - Best-Practice Beispiele, praktische Übungen, Tipps & Tricks aus der Praxis.<br> <br> Software-Engineering für JavaScript-Developer<br> Projektdokumentation - Requirements-Engineering Grundlagen - Erstellung eines Pflichtenhefts - Dokumentation - Project-Management (mit beispielsweise GitLab oder Redmine) - Arbeiten im Team - Vorgehensmodelle - Terminplanung - Qualitätssicherung - Versionskontrolle (mit beispielsweise Git) - Kommandozeile - grafische Tools - webbasierte Tools - Test Driven Development - Continous Integration - Build-Tools (wie beispielsweise Grunt) - Deployment - Continous Deployment (mit beispielsweise GitLab CI). Webapplikationen mit JavaScript entwickeln Einsatz von Bibliotheken, Micro-Frameworks und Frameworks am Frontend (wie beispielsweise jQuery UI, Rivets, Bootstrap, AngularJS oder YUI) - Serverseitige JavaScript-Laufzeitumgebung (Node) - alternative Laufzeitumgebungen (wie beispielsweise Rhino) - Datenspeicherung - erweiterte JavaScript-Kenntnisse - WebSockets - Multithreading (mit beispielsweise WebWorkers) - Design Patterns (wie beispielsweise MVC) - Einsatz von Bibliotheken, Micro-Frameworks und Frameworks am Backend - Bibliotheks-Sammlungen (wie beispielsweise NPM) - Erstellung umfangreicher Full-Stack Webapplikationen - Best-Practice Beispiele, praktische Übungen, Tipps & Tricks aus der Praxis. Desktop-Applikationen mit JavaScript entwickeln JavaScript-Laufzeitumgebung für Desktop-Applikationen (Electron, Node) - Verwendung von Electron-APIs für den Zugriff auf native Funktionen - Fenster - Menüs - Benachrichtigungen - Tray - Touchbar (MacOS) - Verwendung von Node-APIs für den Zugriff auf native Funktionen - Dateisystem - Netzwerk - Multithreading - Betriebssysteminformationen - C++ Addons - Einsatz von Bibliotheken, Micro-Frameworks und Frameworks - Bibliotheks-Sammlungen (wie beispielsweise NPM) - Erstellung umfangreicher Desktop-Applikationen - Deployment - Erstellung von betriebssystemspezifischen Paketen (wie beispielsweise exe, dmg, deb, etc.) - Installer - Icons - Best-Practice Beispiele, praktische Übungen, Tipps & Tricks aus der Praxis. Mobile Applikationen mit JavaScript entwickeln Einsatz von Bibliotheken, Micro-Frameworks und Frameworks (wie beispielsweise Bootstrap, jQuery Mobile oder Framework7) - JavaScript-Laufzeitumgebung für Mobile Applikationen (Cordova) - alternative Laufzeitumgebungen (wie beispielsweise Ionic) - Verwendung von Cordova-APIs für den Zugriff auf native Funktionen - Dateisystem - Cloud - Kamera - GeoLocation - Benachrichtigungen - Geräteinformationen - Verwendung von Cordova-Plugins für den Zugriff auf spezielle native Funktionen (wie beispielsweise QR-Scanner oder Background-App) - Grundlagen der Veröffentlichung von Mobilen Applikationen - Build Prozess - Publizieren in App Stores - Erstellung umfangreicher Mobiler Applikationen - Best-Practice Beispiele, praktische Übungen, Tipps & Tricks aus der Praxis. Programmierpraxis zum Software Developer JavaScript<br> <br> Realisierung eines Softwareprojekts - dieses Projekt wird in Heimarbeit erstellt. <br> </p>Ziele:
Software Developer JavaScriptZielgruppe:
<p>Personen, die zusätzlich zu ihrem erlernten Beruf ihr Portfolio um die Software Developer-Komponente erweitern möchten<br> Personen, die gezielt eine Karriere als Software Developer anstreben<br> Personen, die sich am Arbeitsmarkt neu orientieren möchten und eine Karriere im Software Development starten<br> Interessierte Personen, Vereine, Non-Profit-Organisationen<br> <br> </p>Institut:
WIFI TirolWo:
WIFI Innsbruck Egger-Lienz-Straße 116 6020 InnsbruckWann:
09.03.2026 - 02.11.2026 -
ab 12.03.2026
Archivmanagement - Information langfristig sichern und wiederfinden
Grundlagen und Methoden des Archivs werden dahingehend erklärt, wie Organisationen mit ihren Informationen umgehen sollten. Vermittelt wird eine Methode, die sich für Organisationen aller Größen anwenden lässt, vom Sportverein über ein KMU bis zum internationalen Unternehmen. Auch kleine Sammlungen lassen sich so besser organisieren.</br>Absolvent:innen können folgende Methoden anwenden:</br>- Digitalisierung: Grundsätzliche Überlegungen eines Digitalisierungsprojekts, Durchführungsschritte und Nutzung des Ergebnisses</br>- Sammlung: Erstellen eines Überblicks über die dokumentierten Informationen in einer Organisation, Trennung vom operativen Alltag und Archiv</br>- Compliance und Bewertung: Beachten von rechtlichen und organisatorischen Vorgaben zur Aufbewahrung von Unterlagen, Auswahl jener Unterlagen, die vernichtet werden sollen oder müssen</br>- Datenschutz und Löschen: Verhältnis von Datenschutz und Archiv sowie der grundlegenden Bedeutung vom Löschen als Reduktion der Information</br>- Beschreibung: Anlegen einer hierarchischen, strukturierten Beschreibung nach archivischen Standards für Verwaltungsunterlagen und Sammlungen</br>- Langzeitarchivierung: Grundlegende Maßnahmen für eine Langzeitarchivierung von elektronischen Unterlagen</br>- Suchen und Finden: Archivspezifische Suchstrategien und Umgang mit archivischen Informationssystemen</br>Die Inhalte werden durch Vorträge, praktische Übungen und Exkursionen in Archive vermittelt.Ziele:
Information langfristig sichern und wiederfindenWo finde ich Informationen zum Projekt, das vor sieben Jahren abgeschlossen wurde? Wo sind die Pläne meiner Vorgänger:innen? Ein gutes Archiv zeichnet sich durch rasche Zugriffsmöglichkeit auf Informationen und präzise Auffindbarkeit der Daten aus. Erstellen Sie aus E-Mails, Texten, Datenbanken und Websites Ihrer Organisation bzw. Ihres Unternehmens eine Servicestelle für das unternehmensinterne Informations- und Wissensmanagement - insbesondere für die Bereiche Compliance, Rechtssicherheit, Marketing und PR.Zielgruppe:
- Personen, die langfristig Information sichern, organisieren und wiederfinden wollen- Personen, in deren Verantwortung der Aufbau, die Betreuung eines Archivs oder einer Sammlung liegen- Personen mit einer Basisausbildung in den Bereichen Archiv, Bibliothek, Dokumentation oder Museum- Personen mit praktischer Berufserfahrung in den genannten BereichenVoraussetzungen:
- Praktische Erfahrung im Informations- oder Dokumentenmanagement, Archiv- oder Bibliothekswesen und/oder- Einschlägige Ausbildung bzw. Studium (inklusive z. B. Informations- oder Medienmanagement)Bitte planen Sie zwischen den Präsenzphasen einen zusätzlichen Tag Selbstlernzeit für praktische Übungen ein.Bitte beachten SieAkkreditiert durch die Weiterbildungsakademie Österreich: www.wba.or.atInstitut:
Berufsförderungsinstitut (BFI) - WienWo:
BFI Wien, Alfred-Dallinger-Platz 1, 1030 WienWann:
12.03.2026 - 27.03.2026 -
ab 09.04.2026
Sin Maíz no hay País – Ohne Mais kein Land: Eine Hommage an Frauen, die Welten weben und aus Erde Zukunft formen
Die von Sonia Siblik kuratierte Ausstellung widmet sich dem El Maíz – jener Pflanze, die seit Jahrtausenden das Herz Lateinamerikas bildet. Mais ist Nahrung, Medizin, Mythos und Identität. Er steht im Zentrum kosmologischer Erzählungen und sozialer Ordnungen, prägt kollektive Erinnerung und alltägliche Praxis. Die Ausstellung erkundet diese vielfältigen Dimensionen des Mais – seine spirituelle Strahlkraft, seine politische Bedeutung angesichts von Monokulturen und Landverlust, sowie seine Rolle in Gemeinschaft, Ernährung und Widerstand. Die ausgewählten Werke stammen aus unterschiedlichen künstlerischen Disziplinen: Malerei, Fotografie, Cartonería, Stickerei, Zeichnung und audiovisuelle Animation. Gemeinsam entfalten sie ein visuelles und narratives Geflecht, das zeigt, wie tief der Mais in Körper, Landschaften und kollektive Identitäten eingeschrieben ist. El Maíz lädt dazu ein, die Pflanze als kulturelle Protagonistin zu verstehen: als Trägerin von Gedächtnis, als Archiv von Geschichten und als kraftvolles Symbol weiblicher Fürsorge und Resilienz. Einführung: Patricia Zuckerhut 'Mais mit seinen variablen Geschlechtern und vielfältigen Verwendungsmöglichkeiten schuf viele Welten und hat in vielen Welten Platz: im Alten Mexiko, in Peru und an anderen Orten der Amerikas, in Europa, Afrika und Asien'. Patricia Zuckerhut wird zum Thema Mais als Kulturpflanze einführen sowie Passagen aus dem Buch Hombres del maíz – Maismenschen von Miguel Ángel Asturias vortragen. Für dieses mythologische und sozialkritische Meisterwerk, das die Rolle des Mais in der indigenen Kultur Mittelamerikas und den Konflikt zwischen Tradition und Moderne thematisiert, erhielt Asturias 1966 den Literaturnobelpreis. Patricia Zuckerhut, habilitierte Kultur- und Sozialanthropologin, Senior Lecturer am Institut für Kultur- und Sozialanthropologie der Universität Wien mit Schwerpunkten in queer-feministisch dekolonialer Anthropologie und Mesoamerika. Für eine Teilnahme bei der Vernissage können Sie sich gerne auch per Email, mit Bekanntgabe der Anzahl der teilnehmenden Personen, an office@lai.at anmelden.
Institut:
VHS - Die Wiener VolkshochschulenWo:
Österreichisches Lateinamerika-InstitutWann:
09.04.2026 - 09.04.2026 -
ab 09.04.2026
Foto-Orte in Wien
Gemeinsam mit der Fotografin Anira Ivo werden 'Foto-Orte' aufgesucht, um die Verantwortlichen jeweils um eine kurze Führung zu den Besonderheiten ihrer Institutionen zu bitten: von Fotogalerie, -archiv, -museum bis hin zur -agentur und Profi-Fotofabrikation gibt es in Wien dafür viele Anlaufstellen. Termine (angefragt): 09.04.2026, Fotosammlung der Albertina 16.04.2026, Galerie Anzenberger 23.04.2026, Cyberlab 30.04.2026, APA Images 07.05.2026, Bildredaktion Kronen Zeitung 21.05.2026, Photoinsitut Bonartes
Institut:
VHS - Die Wiener VolkshochschulenWo:
VHS-Bildungstelefon Lustkandlgasse 1090 WienWann:
09.04.2026 - 21.05.2026 -
ab 29.05.2026
Erinnern – ein historischer Grätzlspaziergang durch Siebenhirten
Mag.a Heide Liebhart, Historikerin, Archiv und Leitung Bezirksmuseum Liesing Dieser Spaziergang durch das historische Straßendorf Siebenhirten startet in der alten Siebenhirtner Hauptstraße, der heutigen Ketzergasse. Sie erfahren von der wechselvollen Geschichte der Pfarrkirche und des Friedhofs Siebenhirten. Am Petersbach hören Sie Geschichten über die Teufelsmühle, den Standort der ehemaligen Raffinerie Siebenhirten und den Ursprung des heutigen Naherholungsgebiets Kellerberg. Weiter entlang der Kellerberggasse in Richtung Schellenseegasse lernen Sie die Geschichte der alten Bierbrauerei Schellenhof, die bis ins 20. Jahrhundert bestand, kennen. Durch die Schellenhofgasse gehen wir zur Kapelle in der Lemböckgasse 3, dort endet unser Spaziergang. Treffpunkt: Ecke Ketzergasse 72 / Porschestraße (vor Bank Austria)
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ab 12.06.2026
Das Archiv des Unternehmens 'Rositta Modellwäsche' - Führung in der Landesinnung des Bekleidungsgewerbes Wien
Das Archiv des Unternehmens 'Rositta Modellwäsche' (1946-2016), das insbesondere auf die handgefertigte Wiener Bluse spezialisiert war, befindet sich in der Landesinnung Mode- und Bekleidungstechnik Wien. Neben Prototypen für Kragenlösungen und Stickereien sind dort auch die Modellbücher mit Zeichnungen zu besichtigen. Rositta beschäftigte in den 1960er Jahren 100 Mitarbeiter*innen und 300 Heimarbeiter*innen in Wien und Produkte bis nach USA exportiert. BRIGITTA RÖHRENBACHER-WIDHALM ist selbständige Schneidermeisterin und unterrichtet u. a. an der Mode Wien Akademie.
Institut:
VHS - Die Wiener VolkshochschulenWo:
VHS-Bildungstelefon Lustkandlgasse 1090 WienWann:
12.06.2026 - 12.06.2026 -
ab 14.09.2026
Vorbereitung auf die Zusatzprüfung Bürokaufmann/-frau
Dieser Kurs ist für alle, die bereits in einem kaufmännischen Lehrberuf eine Lehrabschlussprüfung erfolgreich abgeschlossen haben und die Zusatzprüfung Bürokaufmann/-frau ablegen wollen.Ziele:
Der Kurs „Vorbereitungskurs für Zusatzprüfung Bürokaufmann“ ist für alle, die bereits in einem kaufmännischen Lehrberuf eine Lehrabschlussprüfung erfolgreich abgeschlossen haben und die Zusatzprüfung „Bürokaufmann“ ablegen wollen.Zielgruppe:
Alle, die bereits eine Lehrabschlussprüfung in folgenden Berufen abgelegt haben: Archiv-, Bibliotheks- und Informationsassistent/Archiv-, Bibliotheks- und Informationsassistentin Bankkaufmann/Bankkauffrau Betriebsdienstleistung Buchhaltung Finanz- und Rechnungswesenassistenz Buch- und Medienwirtschaft (Buch- und Musikalienhandel, Buch- und Pressegroßhandel, Verlag) Drogist/in EDV-Kaufmann Einkäufer/Einkäuferin Einzelhandel Finanzdienstleistungskaufmann/Finanzdienstleistungskauffrau Foto- und Multimediakaufmann/frau Großhandelskaufmann/-frau Hotel- und Gastgewerbeassistent/-in Immobilienkaufmann/Immobilienkauffrau Industriekaufmann/Industriekauffrau Lagerlogistik Mobilitätsservice Personaldienstleistung Pharmazeutisch-kaufm. Assistenz Rechtskanzleiassistent/-in Reisebüroassistent/Reisebüroassistentin Speditionskaufmann/Speditionskauffrau Speditionslogistik Sportadministration Steuerassistenz Versicherungskaufmann/-frau Verwaltungsassistent/-in Waffen- und Munitionshändler Zahnärztliche Fachassistenz (AV)Voraussetzungen:
Positiver Lehrabschluss in einem kaufmännischen Lehrberuf. Es ist keine Praxis im Büro erforderlich.
Mehr Infos zu Weiterbildungen in der Weiterbildungsdatenbank
Mehr Infos zu Weiterbildungen in der Weiterbildungsdatenbank
- 18 fachliche berufliche Kompetenzen
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3
Archivierungs- und Katalogisierungskenntnisse
-
Bibliometrie (1)
- Bibliometrische Analysen
-
Katalogisierung (4)
- Formalerschließung von Metadaten
- Metadatenmanagement
- RAK-WB
- Resource Description and Access (RDA)
-
Archivierung (1)
- E-Repositorien
-
Bibliometrie (1)
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2
Betriebswirtschaftliche Anwendungssoftware-Kenntnisse
-
Branchenspezifische Unternehmenssoftware (2)
- Alma
- Bibliothekssoftware
-
Branchenübergreifende Unternehmenssoftware (1)
- Citavi
-
Branchenspezifische Unternehmenssoftware (2)
-
3
EDV-Anwendungskenntnisse
-
Datenpflege (2)
- Forschungsdatenmanagement
- Stammdatenpflege
-
Internet-Anwendungskenntnisse (2)
- Content-Management-Systeme-Anwendungskenntnisse
- Internetrecherche
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Bürosoftware-Anwendungskenntnisse (1)
- Datenbankprogramme-Anwendungskenntnisse
-
Datenpflege (2)
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2
Event Management
- Veranstaltungssponsoring
-
Organisation verschiedener Veranstaltungsarten (1)
- Organisation von Lesungen
-
1
Fremdsprachenkenntnisse
- Englisch
-
1
Kenntnis berufsspezifischer Rechtsgrundlagen
-
Berufsspezifisches Recht (3)
- Grundlagen des Datenschutzrechts
- Grundlagen des Urheberrechts
- Grundlagen des Vergaberechts
-
Berufsspezifisches Recht (3)
-
3
Kenntnis wissenschaftlicher Arbeitsmethoden
- Befragungsmethoden
-
Wissenschaftliche Recherche (2)
- Recherche in Bestandsverzeichnissen
- Recherche in Datenbanken
-
Wissenschaftliche Dokumentation (1)
- Open Access
-
3
Kundenbetreuungskenntnisse
- Auskunftsdienst
-
Beratungskompetenz (1)
- Fachberatung
- Beschwerdemanagement
-
1
Künstlerische Fachkenntnisse
-
Literatur (3)
- Belletristik
- Kinder- und Jugendliteratur
- Werkkenntnis im Bereich Literatur
-
Literatur (3)
-
1
Logistikkenntnisse
-
Lagerwirtschaft (1)
- Lagerverwaltung
-
Lagerwirtschaft (1)
-
1
Managementkenntnisse
-
Management in Branchen (12)
- Aufbau von digitalen Bibliotheken
- Benutzerschulung in einer Bibliothek
- Bestandsaufbau
- Bestandserschließung
- Bestandsordnung
- Bestandspflege
- Bibliotheksmanagementsysteme
- Medienbereitstellung
- Medienvermittlung
- Sacherschließung
- Technische Medienbearbeitung
- Verleih von Medien
-
Management in Branchen (12)
-
5
Marketingkenntnisse
- Erstellung von Marketingplänen
- Fundraising
-
Marketingstrategien (2)
- Entwicklung von Marketingstrategien
- Umsetzung von Marketingstrategien
-
Werbung (1)
- Prospektwerbung
-
Online-Marketing (2)
- E-Mail-Marketing
- Social Media Marketing
-
1
Multimediakenntnisse
-
Digitale Medien (1)
- E-Books
-
Digitale Medien (1)
-
2
Pädagogikkenntnisse
- Leseanimation
-
Kulturpädagogik (1)
- Bibliothekspädagogik
-
2
PR-Kenntnisse
- Imagepflege
-
Pressearbeit (1)
- Pressemitteilungen
-
1
Projektmanagement-Kenntnisse
- Projektkalkulation
-
1
Rechnungswesen-Kenntnisse
-
Externe Rechnungslegung (1)
- Erstellung von Jahresabschlüssen
-
Externe Rechnungslegung (1)
-
1
Vortrags- und Präsentationskenntnisse
-
Abhalten von Vorträgen und Präsentationen (1)
- Durchführung von Buchpräsentationen
-
Abhalten von Vorträgen und Präsentationen (1)
- 6 überfachliche berufliche Kompetenzen
- Freundlichkeit
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1
Genauigkeit
- Detailorientierung
- Kommunikationsstärke
-
1
Medienkompetenz
- Informationskompetenz
- Teamfähigkeit
-
1
Zuverlässigkeit
- Ordnungsliebe
- 14 In Inseraten gefragte berufliche Kompetenzen
- Kundenbetreuungskenntnisse
- Alma
- Auskunftsdienst
- Benutzerdienst
- Bestandsaufbau
- Bestandserschließung
- Bestandspflege
- Bibliotheksführungen
- Bibliotheksmanagement
- Bibliothekssoftware
- Katalogisierung
- Recherche in Datenbanken
- Resource Description and Access (RDA)
- Verleih von Büchern
Hinweis: Die gezeigten Fotos stammen aus einem Berufsfeld und können daher vom beschriebenen Einzelberuf abweichen.



